▼

Сторінки

▼

Бібліотекарю у записник

Бібліотекарю у записник

Download
Закон України "Про загальну середню освіту"
Цей Закон визначає правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти, що сприяє вільному розвитку людської особистості, формує цінності правового демократичного суспільства в Україні.
Закон про освіту.pdf
Adobe Acrobat Document 277.9 KB
Download
Download
Закон України Про бібліотеки і бібліотечну справу
Цей Закон визначає статус бібліотек, правові та організаційні засади діяльності бібліотек і бібліотечної справи в Україні. Цей Закон гарантує право на вільний доступ до інформації, знань, залучення до цінностей національної та світової культури, науки та освіти, що зберігаються в бібліотеках.
Закон України про БС.pdf
Adobe Acrobat Document 153.0 KB
Download
Download
Методичний порадник шкільному бібліотекарю
У збірнику подано відповідні нормативні документи щодо організації роботи шкільної бібліотеки.
Методичний посібник для шк. бібліотекаря
Adobe Acrobat Document 1.0 MB
Download
Download
Зразки документів
Зразки документів для бібліотекарів.pdf
Adobe Acrobat Document 223.5 KB
Download
Download
Типові норми часу на основні процеси бібліотечної роботи
Норми часу роботи.pdf
Adobe Acrobat Document 774.0 KB
Download
Download
ПОЛОЖЕННЯ ПРО ШКІЛЬНУ БІБЛІОТЕКУ
Бібліотека загальноосвітньої школи є його структурним підрозділом, який поєднує функції навчальної спеціальної бібліотеки, здійснює роботу з книгою спільне з педагогічним колективом і радою школи.
ПОЛОЖЕННЯ про бібліотеку.pdf
Adobe Acrobat Document 95.2 KB
Download
Download
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ
Ця посадова інструкція розроблена на основі тарифно – кваліфікаційних характеристик завідувача бібліотеки і бібліотекаря.
Посадова інструкція.pdf
Adobe Acrobat Document 84.8 KB
Download
Download
ПРАВИЛА користування шкільною бібліотекою
Правила користування бібліотекою розроблені відповідно до Закону України «Про бібліотеки і бібліотечну справу»
Правила користування бібліотекою.pdf
Adobe Acrobat Document 126.9 KB
Download

Документи, які допомагають в роботі шкільного бібліотекаря

ПОРАДИ  БІБЛІОТЕКАРЯМ:

1. Усміхайтеся. До вас – читач.
2. Перевдягніть співробітників у героїв книжок або казок.
3. Організуйте «казкотерапію» для найменших читачів.
4. Запросіть до себе молодих письменників.
5. Організуйте читацькі подорожі або літературні прогулянки: досліджуйте прочитані рідні місця.
6. Не знаєте, хто і що писав про вашу місцину? З’ясуйте, влаштувавши тематичний конкурс.
7. Організуйте бібліотечну лотерею. Сховайте в кожній книжці лотерейний квиток (переможцю – найновіша книжка, екскурсія книгосховищем тощо).
8. Вітайте кожного п’ятого (десятого) відвідувача тематичним дарунком або квитком на ваші заходи.
9. Придумайте премію читачам (наймолодший, найдопитливіший, найдосвідченіший тощо).
10. …або день читацької «амністії» (забудькуваті зможуть без «санкцій» повернути бібліотечні борги).
11. Влаштовуйте квести за мотивами книжок.
12. …або костюмовані вечірки за мотивами улюблених історій.
13. Або тематичний флешмоб – неподалік від бібліотеки.
14. Вкладайте у книжки закладки зі списком рекомендованих книжок.
15. Співпрацюйте з місцевими книжковими клубами.
16. Не знаєте книжкових клубів? Час заснувати власний.
17. Організовуйте вечори читання вголос.
18. Організуйте фотопроект. Про ваших читачів із їхніми улюбленими книжками. Прикрашайте світлинами стіни читальної зали та поширюйте в мережі.
19. Якщо досі не створили веб-сторінку бібліотеки (блог, сторінку в соціальній мережі тощо) – саме час про це подумати.
20. Облаштуйте читальну залу – дошкою для замальовок, цитат і дописів читачів.
21. Додайте містики. Організуйте вечір ворожіння. Викликайте духів улюблених письменників.
22. Або «Ніч у бібліотеці».
23. Організуйте серед маленьких читачів гурток бібліотекаря.
24. А потім – день самоврядування.
25. Дозвольте дітлахам вирізати або складати ориґамі зі списаних журналів.
26. Зі списаних книжок також можна облаштувати бібліотечну поличку для буккросинґу. На вулиці. Поруч із дороговказом до книгозбірні.
27. Влаштуйте таємничу екскурсію у книгосховище.
28. Організуйте вечір книжкового шифру.
29. Вітайте читачів із Днем народження.
30. Не забудьте облаштувати зручні місця для читання.
31. Та позначити на асфальті «кроки», що скеровують до бібліотеки.


На допомогу фахівцю

Організація роботи бібліотеки

Опрацювання документів та організація довідково-бібліографічного апарату


Орієнтовний план роботи шкільної бібліотеки

I. ОСНОВНІ РОЗДІЛИ РІЧНОГО ПЛАНУ РОБОТИ

ІI. ПАСПОРТ БІБЛІОТЕКИ
ОСНОВНІ  ПАРАМЕТРИ  БІБЛІОТЕКИ
Заклад ____________________
___________________________ (адреса закладу)
____________ учнів,     _____________ вчителів
Бібліотечні працівники: _____________________________________
стаж  роботи __________
ГОЛОВНІ ПОКАЗНИКИ ДІЯЛЬНОСТІ  БІБЛІОТЕКИ
Основний бібліотечний фонд:
(без урахування підручників)  –________   екземпляри;
фонд підручників                   –    _________  екземпляр.
періодичні видання               –    _________  найменувань.
Кількість відвідувань            –    _________
Кількість книговидачі  (без урахування підручників) –  __________ 
Мовний склад: _________                            
МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНІ УМОВИ ДІЯЛЬНОСТІ  БІБЛІОТЕКИ
Рік заснування бібліотеки –  ___________
Місце розташування бібліотеки (поверх) - _________
Загальна площа –_________
Технічна характеристика приміщень:
потребує капітального ремонту – __________
наявність читального залу:  __________
Загальна кількість місць, наданих користувачам -  __________
Наявність книгосховища для навчального фонду:   __________
Графік роботи бібліотеки -_____________

 МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БІБЛІОТЕКИ
Бібліотечне обладнання (кількість)
Стелажі – ______
Кафедра видачі – _______
Столи –  _______
Книжкові шафи – _____
Каталожні шафи – _____
Вітрини для виставок –______
ОРГТЕХНІКА, ЗАСОБИ ЗВ’ЯЗКУ (КІЛЬКІСТЬ)
Комп'ютерна техніка вип. до 2007 р. – _______,  вип. після 2007 р. - ______
Доступ до Інтернету – ___________
АБІС «ІРБІС», «MARK SQL» - __________; інша – __________
Електронна пошта - __________
Принтер ___________
Телефон –_________
Аудіо, відеотехніка (програвачі, магнітофони, телевізори, кінокамери тощо) - ________    
  
ІІI. ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЄ ШКОЛА

IV. ЗВІТ ПРО РОБОТУ БІБЛІОТЕКИ В МИНУЛОМУ НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
·  Закони, якими керується робота шкільної бібліотеки.
·  Науково-методична проблема, над якою працює бібліотекар.
·  Формування та збереження книжкових фондів.
  1.        Кількість відвідувань за рік _______
  2.        Книговидача склала  ________
  3.         До бібліотечного фонду надійшло:                                                 художньої літератури - ________ примірників на суму _______ гривень,   навчальної літератури - _______ примірників на суму _______  гривень.
· Організація інформаційно-бібліографічного обслуговування.
· Формування бібліотечно-бібліографічних знань та вмінь читачів.
     Згідно з річним планом роботи було проведено _______ бібліотечних уроків.
· Популяризації шкільної бібліотеки як культурно-освітнього, пізнавального центру.
  •  За участю шкільної бібліотеки було проведено  читацькі                               конференції:_____________
  • Літературні вітальні:____________
  • Конкурси:________
  • Зустрічі з літераторами: __________    
· Заходи щодо активізації морального, патріотичного, естетичного та екологічного виховання та пропаганді здорового способу життя.
     Виховні заходи:______________
· Інформаційно – комунікативне забезпечення  декадників, семінарів, курсів, конкурсу професійної педагогічної майстерності, відкритих уроків:
· В рамках Всеукраїнського Тижня дитячої та юнацької книги _______
Проведення акції «Подаруй школі книгу» поповнило фонд шкільної бібліотеки              _______ примірників на суму ________ гривень.
·       Результативність: (діаграми, схеми, аналітичні дослідження). 

V. ОСНОВНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ
·       Актуальність.
·       Науково-теоретична база.
·       Шляхи реалізації.
·   Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу
·   Заходи щодо популяризації книги та читання
·     Очікувані результати.

VI.ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ БІБЛІОТЕКИ

№ з/п
Назва заходів
Термін виконання
Відповідальний
Класи
І.  ВИВЧЕННЯ, ІНФОРМУВАННЯ ТА ЗАДОВОЛЕННЯ
ЧИТАЦЬКИХ ПОТРЕБ НА КНИЖКУ ТА ІНФОРМАЦІЮ
1.
ІІ.  ІНФОРМАЦІЙНО-БІБЛІОГРАФІЧНА РОБОТА З
ОБСЛУГОВУВАННЯ УЧНІВ-ЧИТАЧІВ
1.
ІІІ.  ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА
1.
ІV. НАОЧНІ ФОРМИ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ЛІТЕРАТУРИ
ОРГАНІЗУВАТИ ТЕМАТИЧНІ ПОЛИЦІ ТА КНИЖКОВІ ВИСТАВКИ:



А) до свят і пам’ятних дат:
1.
Б) ювілеїв видатних людей:
1.
V. МАСОВІ ФОРМИ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ ЛІТЕРАТУРИ
1.
VІ.  РОБОТА З ПЕДАГОГІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ
ШКОЛИ ТА ШКІЛЬНИМ САМОВРЯДУВАННЯМ
1.
VІІІ. ФОРМУВАННЯ, ВИКОРИСТАННЯ, ЗБЕРІГАННЯ
БІБЛІОТЕЧНИХ ФОНДІВ
КОМПЛЕКТУВАННЯ ФОНДУ ХУДОЖНЬОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1.
РОБОТА З ПІДРУЧНИКАМИ
1.
РОБОТА З ПЕРІОДИЧНИМИ ВИДАННЯМИ
1.
ІХ. ВЕДЕННЯ ДОВІДКОВО-БІБЛІОГРАФІЧНОГО АПАРАТУ
1.
X. ВПРОВАДЖЕННЯ НОВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНИХ
ТЕХНОЛОГІЙ В РОБОТУ БІБЛІОТЕКИ
1.
ХІ. ГОСПОДАРСЬКІ РОБОТИ
1.


1 коментар: